Na escola de ensino integral há
avaliações periódicas de leitura, Língua Portuguesa e Matemática. Essas
avaliações ocorrem no início e fim de cada ano, para assim saber quais são as
dificuldades que o estudante traz do ano anterior.
Os professores e coordenadores
realizam a análise dos dados, para verificar os avanços de cada um dos
estudantes. As informações são transformadas em indicadores, colaborando
inclusive para o plano de ação do semestre seguinte.
A partir dessas avaliações,
presume-se quais são os alunos que precisam de algum tipo de reforço, chamado
de “nivelamento”. Esse processo de nivelamento das aprendizagens tem como
intuito adaptar o estudante às matérias de acordo com os conhecimentos
esperados para o ano/série que está. Para isso, são criados grupos de apoio
para alunos que compartilham o mesmo tipo de dificuldade.
Em nossa escola o nivelamento do
segundo semestre teve início no mês de outubro com Matemática e estende-se até
o mês de Dezembro com Língua Portuguesa.Abaixo fotos de atividades
desenvolvidas em Língua Portuguesa com a monitoria dos próprios alunos:
